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一、学科交叉互渗互阐的教学运用学科问互渗互阐是世界教育发展的一个新特点，在美术鉴赏教学中积极挖掘美术鉴赏与各学科的知识交叉集汇点，通过不同学科的不同形式和视角去阐释美术教学内容，以情景创设、知识迁移、实践体验等教学方法，使学生在教学过程中多层面、
多媒体信息技术在美术鉴赏教学中的运用
【摘 要】
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一、学科交叉互渗互阐的教学运用学科问互渗互阐是世界教育发展的一个新特点，在美术鉴赏教学中积极挖掘美术鉴赏与各学科的知识交叉集汇点，通过不同学科的不同形式和视角去阐释
【机 构】
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梅河口市实验高中
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2010年1期
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