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【摘 要】创新对于一个组织乃至整个社会的重要性毋庸置疑。提高组织的创造力有助于增强企业的竞争力，促进企业在激烈竞争中可持续发展。而动机因素是影响组织创造力的重要因素。文章按照动机类型，对动机与员工创造力关系的文献进行分类梳理，总结现有研究成果，并据此对下一步的研究方向给出了自己的建议。
【关键词】创造力；内外在动机；成就动机；亲社会动机
【中图分类号】F272.92 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2018）02-0289-02
在经济新常态下，创新驱动已成为我国经济发展的新动力。从组织层面而言，创新也推动着企业的持续健康发展。创造力作为创新的前提，对企业获取竞争优势至关重要。有关创造力的研究在20世纪80年代之后兴起。在Amabile的创造力模型中，动机因素被认为是创造力的主要组成部分之一。学界开始着重考查内外在动机对创造力的直接影响。随着研究深入，学界开始关注成就动机、亲社会动机与创造力的关系。接下来将按照动机类型对相关文献进行分类梳理。
1 内部动机与创造力关系
1.1 内在动机作为自变量
当内部动机提高时，员工会更加投入，进而提高产生新想法的能力，促进自身创造力（Amabile，1985年）。随后的研究也多数证实了内在动机正向影响员工创造力，同时也有少数研究发现内在动机对员工创造力影响不明显。
从表1中我们可以发现，多数研究证明内部动机正向影响创造力，但也有研究并没有揭示出这种联系。得出的结论不一致的原因是创造力评定标准及样本选取的差异。
1.2 内在动机作为中介变量
学者在对创造力的研究中发现，很多情境和组织因素都是作用于内在动机，从而对创造力产生影响。
1.3 内在动机作为调节变量
内在动机作为调节变量的研究目前非常缺乏，国内学者方雯和王林雪（2014年）通过对我国9家企业的问卷调查，经过分析得出：内在动机可作为调节变量，调节管理者情绪智力对创造力的影响。
2 成就动机与创造力关系
外国学者Mcllelan率先提出了社会成就动机理论，学术界以此为基础，掀起了成就动机研究的热潮。国外学者在开始阶段，研究的是成就动机与工作绩效之间的关系。Rosa和Heinz（1999年）的研究发现了成就动机正向影响员工的工作绩效。Christopher、Paul和Edwin（2000年）通过实证发现，企业家的个体成就动机确实会影响企业家的工作绩效。
国内学者杨颉和姜燕媛（2010年）以上海交通大学的在校学生为样本，发现成就动机是制约大学生创造力的重要因素。而马君、张昊民、杨涛（2015年）将成就目标导向细分为学习目标导向和表现目标导向。基于对企业员工的实证分析得出：学习目标导向对工作创新行为有正向影响，而表现目标导向则对创造力无影响。
3 亲社会动机与创造力关系
亲社会动机是重点关注他人的心理倾向，这种心理倾向促进人们以他人的视角思考问题，替别人考虑什么是对他人有用的，从而加强内在动机与创造力的联系。在亲社会动机的驱使下，员工希望通过自己的努力，使自己的一些想法能够帮助同事、上级、客户及消费者（McAdams & de St.Aubin，1992年）。Grant和Berry（2011年）的研究将亲社会动机作为调节变量，发现亲社会动机确实加强了内在动机对于创造力的正向作用。国内学者李阳和白新文在国内开始了亲社会动机与创造力的研究，他们认为亲社会动机存在文化差异，并对80名学生进行了创造力实验，发现内部动机和亲社会动机对创造力的影响存在交互作用，只有当亲社会动机高时，内部动机才显著提高创造力；内部动机和亲社会动机均高时，个体创造力最高（李阳、白新文，2015年）。
4 研究展望
成就动机、亲社会动机与创造力关系的研究尚处在初级阶段，值得深入研究。
4.1 关注内在动机的调节作用
内在动机作为调节变量的实证太少。内在动机关注兴趣、胜任能力等方面，内在动机的高低，定会影响许多情境因素和创造力的关系。所以希望未来可以对内在动机的调节作用有所探索。
4.2 对成就动机进行更多的实证分析
国内对于成就动机与创造力关系的研究，大多集中以学生为调查对象，这势必影响实证结果的信效度。未来研究中，可针对企业员工进行成就动机研究，深入揭示背后的作用机理。
4.3 进一步深入亲社会动机的研究
亲社会动机和创造力的研究处于开始阶段。亲社会动机代表着帮助他人、理解他人的一种欲望，与团队创造力有联系。所以对于亲社会动机与创造力的作用机制研究大有裨益。
4.4 推进动机视角创造力的本土化研究
员工创造力的理论主要在西方国家提出，研究中使用的量表也多借鉴西方。但是组织创造力必定是个有着文化差异的概念。因此，发展自己的量表，推进创造力和动机的本土化研究势在必行。
参 考 文 献
[1]Amabile，T M.The social psychology of creativity [M].New York：Springer-Verlag，1983.
[2]Amabile，T M.Creativity in context[M].Boulder CO： Westview press，1996.
[3]王智寧，高放，叶新凤.创造力研究述评：概念、测量方法和影响因素[J].中国矿业大学学报：社会科学版，2016（1）：56-68.
[4]刘新梅，白杨，张蕊莉.组织创造力的内涵及测度[J].管理科学，2011，25（4）：60-62.
[5]薛贵，董奇，周龙飞，等.内部动机、外部动机与创造
力的关系研究[J].心理发展与教育，2001（1）：6-11.
[6]丁琳，席酉民.变革型领导对员工创造力的作用机理研究[J].管理科学，2008，21（6）：40-46.
[7]汤超颖，艾树，龚增良.积极情绪的社会功能及其对团队创造力的影响：隐性知识共享的中介作用[J].南开管理评论，2011，14（4）：129-137.
【关键词】创造力；内外在动机；成就动机；亲社会动机
【中图分类号】F272.92 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2018）02-0289-02
在经济新常态下，创新驱动已成为我国经济发展的新动力。从组织层面而言，创新也推动着企业的持续健康发展。创造力作为创新的前提，对企业获取竞争优势至关重要。有关创造力的研究在20世纪80年代之后兴起。在Amabile的创造力模型中，动机因素被认为是创造力的主要组成部分之一。学界开始着重考查内外在动机对创造力的直接影响。随着研究深入，学界开始关注成就动机、亲社会动机与创造力的关系。接下来将按照动机类型对相关文献进行分类梳理。
1 内部动机与创造力关系
1.1 内在动机作为自变量
当内部动机提高时，员工会更加投入，进而提高产生新想法的能力，促进自身创造力（Amabile，1985年）。随后的研究也多数证实了内在动机正向影响员工创造力，同时也有少数研究发现内在动机对员工创造力影响不明显。
从表1中我们可以发现，多数研究证明内部动机正向影响创造力，但也有研究并没有揭示出这种联系。得出的结论不一致的原因是创造力评定标准及样本选取的差异。
1.2 内在动机作为中介变量
学者在对创造力的研究中发现，很多情境和组织因素都是作用于内在动机，从而对创造力产生影响。
1.3 内在动机作为调节变量
内在动机作为调节变量的研究目前非常缺乏，国内学者方雯和王林雪（2014年）通过对我国9家企业的问卷调查，经过分析得出：内在动机可作为调节变量，调节管理者情绪智力对创造力的影响。
2 成就动机与创造力关系
外国学者Mcllelan率先提出了社会成就动机理论，学术界以此为基础，掀起了成就动机研究的热潮。国外学者在开始阶段，研究的是成就动机与工作绩效之间的关系。Rosa和Heinz（1999年）的研究发现了成就动机正向影响员工的工作绩效。Christopher、Paul和Edwin（2000年）通过实证发现，企业家的个体成就动机确实会影响企业家的工作绩效。
国内学者杨颉和姜燕媛（2010年）以上海交通大学的在校学生为样本，发现成就动机是制约大学生创造力的重要因素。而马君、张昊民、杨涛（2015年）将成就目标导向细分为学习目标导向和表现目标导向。基于对企业员工的实证分析得出：学习目标导向对工作创新行为有正向影响，而表现目标导向则对创造力无影响。
3 亲社会动机与创造力关系
亲社会动机是重点关注他人的心理倾向，这种心理倾向促进人们以他人的视角思考问题，替别人考虑什么是对他人有用的，从而加强内在动机与创造力的联系。在亲社会动机的驱使下，员工希望通过自己的努力，使自己的一些想法能够帮助同事、上级、客户及消费者（McAdams & de St.Aubin，1992年）。Grant和Berry（2011年）的研究将亲社会动机作为调节变量，发现亲社会动机确实加强了内在动机对于创造力的正向作用。国内学者李阳和白新文在国内开始了亲社会动机与创造力的研究，他们认为亲社会动机存在文化差异，并对80名学生进行了创造力实验，发现内部动机和亲社会动机对创造力的影响存在交互作用，只有当亲社会动机高时，内部动机才显著提高创造力；内部动机和亲社会动机均高时，个体创造力最高（李阳、白新文，2015年）。
4 研究展望
成就动机、亲社会动机与创造力关系的研究尚处在初级阶段，值得深入研究。
4.1 关注内在动机的调节作用
内在动机作为调节变量的实证太少。内在动机关注兴趣、胜任能力等方面，内在动机的高低，定会影响许多情境因素和创造力的关系。所以希望未来可以对内在动机的调节作用有所探索。
4.2 对成就动机进行更多的实证分析
国内对于成就动机与创造力关系的研究，大多集中以学生为调查对象，这势必影响实证结果的信效度。未来研究中，可针对企业员工进行成就动机研究，深入揭示背后的作用机理。
4.3 进一步深入亲社会动机的研究
亲社会动机和创造力的研究处于开始阶段。亲社会动机代表着帮助他人、理解他人的一种欲望，与团队创造力有联系。所以对于亲社会动机与创造力的作用机制研究大有裨益。
4.4 推进动机视角创造力的本土化研究
员工创造力的理论主要在西方国家提出，研究中使用的量表也多借鉴西方。但是组织创造力必定是个有着文化差异的概念。因此，发展自己的量表，推进创造力和动机的本土化研究势在必行。
参 考 文 献
[1]Amabile，T M.The social psychology of creativity [M].New York：Springer-Verlag，1983.
[2]Amabile，T M.Creativity in context[M].Boulder CO： Westview press，1996.
[3]王智寧，高放，叶新凤.创造力研究述评：概念、测量方法和影响因素[J].中国矿业大学学报：社会科学版，2016（1）：56-68.
[4]刘新梅，白杨，张蕊莉.组织创造力的内涵及测度[J].管理科学，2011，25（4）：60-62.
[5]薛贵，董奇，周龙飞，等.内部动机、外部动机与创造
力的关系研究[J].心理发展与教育，2001（1）：6-11.
[6]丁琳，席酉民.变革型领导对员工创造力的作用机理研究[J].管理科学，2008，21（6）：40-46.
[7]汤超颖，艾树，龚增良.积极情绪的社会功能及其对团队创造力的影响：隐性知识共享的中介作用[J].南开管理评论，2011，14（4）：129-137.