【摘 要】
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在课堂教学中,导入的情境创设是课堂设计和实施中的重要环节之一。笔者结合中职数学教学实例,探究基于信息技术下的情境创设,以优化课堂导入,激发学生学习数学的兴趣。
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在课堂教学中,导入的情境创设是课堂设计和实施中的重要环节之一。笔者结合中职数学教学实例,探究基于信息技术下的情境创设,以优化课堂导入,激发学生学习数学的兴趣。
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