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利用阶段变化模式理论,分析描述宁波市除体育教师以外的高校教师体力活动的现状,并找出影响其发展变化的主要因素,在得出结论的同时对其进行系统分析,最终提出合理化建议。
宁波高校教师体力活动状况调查研究
【摘 要】
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利用阶段变化模式理论,分析描述宁波市除体育教师以外的高校教师体力活动的现状,并找出影响其发展变化的主要因素,在得出结论的同时对其进行系统分析,最终提出合理化建议。
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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宁波大学学报(人文科学版)
【发表日期】
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2011年01期
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