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语文课程标准指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，……要珍惜学生独特的感受、体验和理解。
尊重学生学习过程中的独特体验
【摘 要】
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语文课程标准指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，……要珍惜学生独特的感受、体验和理解。
【机 构】
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江苏省新沂市瓦窑中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年12期
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