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<正>俄国教育家乌申斯基曾说过:"比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。"语文阅读中运用比较的方法可以启发学生的思维,发展学生的智力,培养学生的语文阅读能力。然而,当前中学语文阅读教学普遍存在这样的问题:教学目的片面、学生主体地位缺失、教学形式僵化、缺乏有效的教学策略等。新课程的理念在语文阅读教学中没有得到切实实行。比如:根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从"知识