阅读对教师意味着什么?

来源 :重庆与世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxg668888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>经常有青年教师说:想读的书太多,又不知道从哪里入手;工作太累太烦,很想读书没有时间;读了许多书就是在工作中用不上……凡此种种,困惑甚多。其实,读书有道,一凭勤奋和毅力,二靠规律和方法。凭勤奋和毅力可以水滴而石穿,靠规律和方法能够事半而功倍。具体来说,应该讲究读书的方法,学会智慧地阅读。下面10问,认真想清楚,再读书一定大有助益!1.书香醉人我独醒——您有优势吗?书香醉人,书痴更醉。要想获取最佳的读书效果,必须认识自己的优势。每个人都有自己的学习优势。如
其他文献
对广西北部湾经济区两所高职院校的学生进行就业观问卷调查,了解广西北部湾经济区高职生就业观的现状及存在问题,并提出相应的对策。
技术缺口与营销缺口是发展中国家企业在国际市场中的主要竞争劣势,从技术能力和营销能力两方面来测评企业升级能力是值得研究的新思路。文章在构建企业升级能力综合评价体系
产业集聚就是将各种生产要素结合到一起的一种重要组合力量,它对区域经济的发展具有重要的推动作用,文章就产业集聚的基本内涵、形成机制以及对区域经济发展的重要作用进行初步
[摘 要]作文教学一直是语文教学的重要目标之一,但就现实状况来看,有不少教师仅将作文教学的着力点放在大作文上,忽视了小作文教学。开展小作文训练,一是结合课文内容进行小作文教学;二是结合课外活动进行小作文教学;三是结合课外阅读进行小作文教学;四是结合社会实践进行小作文教学。只要教师重视起来,不因其“小”而放弃,善于点拨,坚持不懈,就会收到良好的效果。  [关键词]小作文;教学;尝试  [中图分类号]
【摘 要】在专家访谈和文献资料研究的基础上,对成人教育与职业教育沟通与融合的可能性、意义及其有效途径进行初步研究。  【关键词】成人教育 职业教育 沟通 融合  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】0450-9889(2015)08C-0092-02  成人教育与职业教育融合发展是当今世界各国教育改革的趋势,也是国内外专家学者关注的热门课题。随着我国经济社会的快速发展和社会主义现
经济类学科在高职教育中占有一席之地,经济类学科与工科相比,是自然学科与社会学科相结合的边缘学科,一方面有较强的理论性,另一方面又有较强的实践性和可操作性。因此在高职
【摘 要】从教育性的视角提出高职院校教师教学行为的语言策略、行为策略、激励策略,对实现高职院校课程课堂教学的高效性、生态性、人文性进行探索。  【关键词】教育性 高职课程教学 语言策略 行为策略 激励策略  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】0450-9889(2015)09C-0075-03  教学具有教育性,这是教学的方向性原则。高职院校课程教学的教育性必须通过教师的教学行
6月4日,为期5天的2017丝绸之路国际博览会暨第21届中国东西部合作与投资贸易洽谈会西安开幕,重庆9家企业实力“圈粉”,强势“借船出海”。本届“丝博会”由国家发展改革委、商务
校园网一般由教学平台、信息平台和管理平台组成。其中信息平台内容最为丰富多彩,它包括多媒体网络教室、VOD视频点播系统以及视频会议系统,其中尤以VOD视频点播、AOD音乐点播
今天,以发端于重庆的“渝新欧”铁路班列为代表的中欧班列,往来于中国与欧洲以及“一带一路”沿线各国,已经成为得到广泛认同的“一带一路”与“亚欧互联互通”的代言词之一。殊