论文部分内容阅读
介绍了化学教材中的"问题实验",并以认知心理学的问题解决理论为基础,构建了化学教材中"问题实验"的解决模式:确定"问题实验"中存在的问题;分析问题,确定实验内容;设计实验方案;实施实验方案;解决问题,形成结论。
构建化学教材中“问题实验”的解决模式
【摘 要】
：
介绍了化学教材中的"问题实验",并以认知心理学的问题解决理论为基础,构建了化学教材中"问题实验"的解决模式:确定"问题实验"中存在的问题;分析问题,确定实验内容;设计实验方
【机 构】
：
西南大学化学化工学院重庆北碚400715
【出 处】
：
化学教育
【发表日期】
：
2011年08期
其他文献
通过对三组分长丝和短纤维复合纱线的纵横向截面形态的扫描与摄影，及对有色长丝的示踪实验，直接观察和分析了复合纱线的结构特征，采用复合纱线中各组分的捻缩率来间接地表征其结
本文合成了18种未见文献报道的含柔性双咪唑配体的配位聚合物,用X射线衍射法测定了它们的晶体结构,对影响化合物结构的各种因素进行了讨论。这些化合物可以分为两个系列。(一
<正>遵循全国科技大会精神,建立“创新型国家”,经国家和省外国专家局批准,四川省科技厅组织省重点实验室专家,赴澳大利亚进行“重点实验室建设培训”。我作为培训团的一员,
工业化装配式建造是我国建筑业转型与升级的发展方向。与其他建筑形式相比,集装箱建筑是一种预制装配化程度较高的工业化建筑。回顾了集装箱建筑的发展历史及其在我国的发展
讲述了BIM的应用特点和难点以及如何把BIM应用转化为生产力和竞争优势,并结合柏慕中国BIM服务案例阐述了几种BIM应用体系和实施方法。提出设计院的BIM应用需根据自身的情况和
真理的人格化是我们党思想政治工作的优良传统和优势所在，它符合人的心理发展规律，有利于调动人的主动性和积极性。在思想政治工作面临较大困难的条件下，不失为一条极为有效的途
将原电池相关知识分为3部分:反应原理、原电池装置和工作原理,并根据加涅的学习结果分类理论和学习条件的理论,探讨了这3部分知识学习的内部条件和外部条件,在总结原电池学习
<正> 1 概述 利用干燥剂吸附袋装物品中的水分,保持物品在较长时间内相对干燥,调控微生物生存和化学反应、光解反应以及酶促反应的水份条件,从而达到防潮、防霉、防虫、防锈
介绍了当前船用焚烧炉技术的现状,以及国内和国外的技术研究情况。通过对不同技术的比较,分析了船用焚烧炉的运行环境,探讨了船用焚烧炉技术的发展趋势。