【摘 要】
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<正>幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的通力合作。良好的家园关系是密切教师—儿童—家长关系的纽带,可以带动三者的共同成长与提高。所谓家园合作,正是基于这一认识
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<正>幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的通力合作。良好的家园关系是密切教师—儿童—家长关系的纽带,可以带动三者的共同成长与提高。所谓家园合作,正是基于这一认识,幼儿园、家庭都把自己作为促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解,相互配合,相互支持,通过双向互动,共同促进儿童的身心健康发展。通常来说,家庭和幼儿园教育合作的途径大致有两种:正式的家园合作活动和非正式的家园合作,它们形式多样,内容丰富多彩。面对各种家园合作活动形式,家长们应该如何做呢?在做的过程中应该注意什么问题呢?
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