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英语能力会影响高职学生的职业素养,关系到高职应用型人才培养效果,需受到高职院校教育工作者认识。基于此,文章以某高职院校为例,对其采用的分层教学进行分析,给出现代信息技术下的分层教学优化建议,在该高校院校内深化推进分层教学,提升高职英语教学有效性。
基于现代信息技术的高职英语分层教学实践分析
【摘 要】
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英语能力会影响高职学生的职业素养,关系到高职应用型人才培养效果,需受到高职院校教育工作者认识。基于此,文章以某高职院校为例,对其采用的分层教学进行分析,给出现代信息
【机 构】
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上海城建职业学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年11期
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