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一、问题的提出随着课堂教学改革的不断深入,音乐课堂也已呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势.
开放的学习 平等的交流——高中音乐欣赏课“自助式”教学模式探究
【摘 要】
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一、问题的提出随着课堂教学改革的不断深入,音乐课堂也已呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势.
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2004年3期
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