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科学探究是学生从问题或任务出发，积极主动通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验的学习方式；实验是化学教学的一种重要手段，充分利用实验利于培养学生的探究能力。
新课程环境下化学实验探究功能开发的研究
【摘 要】
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科学探究是学生从问题或任务出发，积极主动通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验的学习方式；实验是化学教学的一种重要手段，充分利用实验利于培养学生的探究能力
【机 构】
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江西省南康市赤土民族中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年5期
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