论文部分内容阅读
中职电子商务学生作为电子商务教育的一部分,有其独有的特点:处在青春发育和价值观形成的关键期,在自我意识、人际交往以及求职择业等方面存在各种心理困惑,心理问题也呈明显的上升趋势。据抽样调查统计结果表明:中职电子商务学生中厌学情绪严重的占38.6%,缺乏自信的占32.5%,怕与人交往的占13.2%。他们普遍存在缺乏独立生活的能力,成就动机弱,缺乏团结协作精神,挫折承受力较差等问题。因此,开展有效的心理健康教育既是保证中职电子商务学生心理健康的需要,也是提高学生综合素质和职业能力的必然要求。