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近年来,绘本图书市场的发展引人瞩目,其中引进版绘本占据大半江山,国内原创作品却得不到消费者的青睐.通过对此现象的剖析,引发对国内原创绘本人才培养的探讨.在基于原创绘本国内高校人才培养现状与问题的分析基础上,重新定位数字时代背景下“绘本设计”专业方向.并从课程建设、师资人才、培养模式、产学研协同创新等方面给出具体的原创绘本人才培养解决方案与途径.