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随着中国质量强国战略的提出,加强高职院校校园文化建设变得尤为重要。论文以青岛职业技术学院为例,通过调查访问,指出高职院校校园文化建设工作中存在的诸如参与建设主体单一、组织结构不配套、建设内容不系统、考核激励不到位等问题,为解决问题,提出了高职院校校园文化生态系统的概念并从其主体、客体、运行机制角度进行了构建,明确了在高职院校校园文化建设过程中要注意体现"一把手"工程和"以人为本"的原则。