《丰碑》教学设计

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhm0510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《丰碑》这篇课文意境优美,人物形象鲜明生动,感情真挚浓烈.文章叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹,表现了这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质.
其他文献
激活语文课堂关系到学生语文学习的成败.在教学中,教师既要千方百计是课堂“活”起来,又要科学合理地培养学生的语文素养,让课堂真正成为学生健康成长的乐土.
良好的课堂氛围是指师生感情融洽和谐、平等合作的师生关系.因此,新课标强调学生要在愉快中学习.创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提
摘要:广西壮族民歌是广西地区社会风貌的真实反映,它不仅包含了对广西壮族同胞日常生活与劳作的详细记录,更加体现着特殊的少数民族文化内涵。广西壮族民歌孕育于特殊的少数民族文化当中,同时又拥有十分鲜明的地域特征。无论是从歌曲涉及到的内容题材还是从清新的曲调和生动的唱词之中,都能深刻的反应出广西地区的灵韵秀美。在众多的中国民歌当中,广西壮族民歌凭借自身鲜明的地域与文化特征成为了最为重要的类别之一。本文将从
本文通过对美国当代作曲家约瑟夫·施万特纳创作的室内乐曲的综合分析,阐述了他组织作品的逻辑关系和规律.并对其动机材料的使用,以及在一首作品中多种技法并存的现象作了详
1师生对应用意识的不同作用rn教师和学生在应用意识的层面上是一致的,但是在运用的领域和执行的职责中却发挥着不一样的作用,尤其是在教学过程中,教师不仅体现在发现并运用的
期刊
舒伯特钢琴特性曲《即兴曲》(D899.No.4)集中体现了数学中黄金分割与菲波纳契数列的应用,对这首经典的乐曲进行分析,从中可以发现乐曲中蕴含的奥秘,从而进一步揭示作曲家的创
随着新课程改革的出现,以及素质教育的不断深入,教育部门更改了对高中生的教学目标,不再如同过去一般过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力
现代图书馆正面临着深刻的变革,研究图书馆观念的更新,对深化图书馆改革,推动图书馆事业的发展具有十分重要的意义.
微课教学,即一种以微小视频来引出教学内容,进而围绕微视频的内容来开展相关教学的教学方式.而基于该方式仰赖者为直观化的视频,故其创设出的教学情境也相对较为客观、真实.
高效课堂的指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高:减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益,最终达到提高学校整体教育教学质量的目的.本