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随着互联网的不断发展,慕课被大众教师和学者逐渐引入中国,并逐步进入各个高校,成为大学生的一种新学习方式.本文以江苏大学为例,通过调查问卷的形式,研究分析江苏大学大学生慕课学习情况,为提升学生慕课学习效果提出对策,使江苏大学的慕课体系更为完善.
大学生慕课学习效果调查与提升对策研究——以江苏大学为例
【摘 要】
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随着互联网的不断发展,慕课被大众教师和学者逐渐引入中国,并逐步进入各个高校,成为大学生的一种新学习方式.本文以江苏大学为例,通过调查问卷的形式,研究分析江苏大学大学生
【机 构】
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江苏大学 江苏 镇江 212013
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年7期
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