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九年级数学一定要摒弃传统的题海战术，响应新课改还原学生主体地位的号召，认真分析学生的实际认知规律，然后结合教学内容设置富有可持续发展动力的启发和引导方案，充分调动学生探索的积极性和主动性，有效完成知识迁移和能力生成。
九年级数学启发与引导心得摭谈
【摘 要】
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九年级数学一定要摒弃传统的题海战术，响应新课改还原学生主体地位的号召，认真分析学生的实际认知规律，然后结合教学内容设置富有可持续发展动力的启发和引导方案，充分调动学生探
【机 构】
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内蒙古自治区根河市得耳布尔中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2004年期
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