【摘 要】
：
目的 采用纤维素酶法及澄清工艺提取彝药露水草中β-蜕皮激素。方法 纤维素酶法：加入纤维素酶,从其影响因素pH值,酶加入量,酶解温度及酶解时间入手,采用L_9（3~4）的正交试验设计,
【机 构】
：
云南省玉溪市食品药品检验所,云南中医学院
论文部分内容阅读
目的 采用纤维素酶法及澄清工艺提取彝药露水草中β-蜕皮激素。方法 纤维素酶法：加入纤维素酶,从其影响因素pH值,酶加入量,酶解温度及酶解时间入手,采用L_9（3~4）的正交试验设计,分析实验结果得出最优提取工艺流程;澄清工艺：加入不同类型及不同比例的澄清剂。结果 pH值4.5,酶加入量9 mg,酶解温度40℃,酶解时间30 min;壳聚糖澄清剂及ZTC1＋1-Ⅱ型澄清剂A：B（2：8）澄清效果最佳。结论 该工艺提取过程简单、高效、节约成本,为改进生产企业从露水草中提取β-蜕皮激素的提取工艺提供参考依据。
其他文献
积极培养学生的学科核心素养,是推动高中生物教学有效开展的重要措施。教师应当树立正确的教学观,选择合理的教学方式,组织高中生物教学活动,引导学生在掌握学科基本知识的基
为了深化多时态地理信息系统 (TGIS)研究 ,建立包头市郊区土地监测信息系统 ,提出了时空地理实体这一新的概念。阐述了决定土地监测信息系统模型设计的数据基础、身份确认原
学校德育工作的渗透性表现在学校工作过程的各个方面，主要表现在各科教学、课内外活动、班主任工作、管理工作、家校工作、校园文化建设、家庭教育和社会教育中。强化德育工作
研究支付意愿(WTP)差异及不同专利制度下碳配额交易政策及再制造商风险规避对再制造生产决策的影响。研究结果表明:(1)固定专利费用模式下新产品、再制造产品的产量较高但价
经期头痛是妇科常见病,与月经有关,周期性发病。孟教授采用中医辨证论治,运用中药对经行头痛进行分型治疗,主要治以益气养血滋阴,活血通窍止痛之中药,注重心理疏导,临床取得
教育信息化是二十一世纪教育发展的必然要求,教学资源信息化是教育信息化的基础,高效、优质的教学资源信息化应用能实现教学资源共建共享,扩展个性化学习空间,支持教师高效能
现金流量管理是现代企业经营活动的一项重要职能,建立完善的现金流量管理体系,是确保企业健康发展、提高企业市场竞争力的重要保障。本文以湖北华阳企业集团为研究对象,针对
“读万卷书,行万里路”。学生只有读得多,才能笔下游刃有余。课外阅读在小学语文作文教学中具有重要地位。听说读写是语文教学的基础。在教学实践中,有的学生对字词的读写掌
高中体育分类教学模式，在充分尊重教学大纲的基础上，按照学生不同个性和体质，对教学内容进行恰当划分，改变了以往学生对体育课的畏惧心理，更好地促进学生身体和心理健康发展，顺应了
输液是临床护理中的一项常规的操作,随着医学技术和医疗器械的发展,静脉留置针逐步代替了传统的头皮针[1]。静脉留置针的广泛应用,一方面减轻了患者的痛苦,另一方面提高了护