试论在“活动导学”中培植学生的“生活力”

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培植学生的"生活力",就是教师通过充分预设、精心实施学生喜闻乐见的各种系列专题活动,引领学生积极参与活动整个过程,逐渐形成、拥有、加强、提升"征服自然,改造社会"的能力。教师要通过"活动导学"引导学生"在活动中学会活动""在生活中学会生活",切实培植学生的"生活力"。
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