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高三复习课具有时间紧、内容多的特点，如果仅仅是简单重复学习过的知识很容易使学生失去新鲜感，产生厌倦情绪，导致课堂气氛沉闷，复习效率下降。笔者通过创新利用教学中的资源让学生轻松、愉快、富有成效地学习，从而提高复习效率。
创新利用资源提高生物复习效率
【摘 要】
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高三复习课具有时间紧、内容多的特点，如果仅仅是简单重复学习过的知识很容易使学生失去新鲜感，产生厌倦情绪，导致课堂气氛沉闷，复习效率下降。笔者通过创新利用教学中的资源让学
【机 构】
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江苏省淮安市清河中学223001
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2012年3期
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