【摘 要】
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高校教学团队大多是从学科的角度进行组建,以科研为中心进行建设,对专业人才的培养没有直接指导作用,为了让教学团队真正服务于教学,提升教学效果,提出从课程教学的角度出发,
【基金项目】
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陕西理工大学一流专业建设子项目:基于课程群的软件工程专业方向教师团队建设研究(发文号:陕理工教[2019]19号、陕理工数计学院[2019]23号)
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高校教学团队大多是从学科的角度进行组建,以科研为中心进行建设,对专业人才的培养没有直接指导作用,为了让教学团队真正服务于教学,提升教学效果,提出从课程教学的角度出发,围绕课程和课程群建立教学团队的思路,给出教学团队的组建、工作流程、制度建设的方法和步骤,最后进行案例实践探索,验证该方法的可行性和效果,也说明这些方法和步骤具有普适性,适用于各类专业的人才培养。
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