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<正> 社会课是我国1996年以来在小学新开设的一门综合性课程,具有传统学科课程不同的性质和意义。为推进这一新课程的发展,我们确立了社会课课程与教学一体化实验研究课题,进行了为期3年的实验研究,对社会课这门新型综合课程的性质、任务、目标、内容体系、
社会课课程与教学一体化改革的研究与实验
【摘 要】
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<正> 社会课是我国1996年以来在小学新开设的一门综合性课程,具有传统学科课程不同的性质和意义。为推进这一新课程的发展,我们确立了社会课课程与教学一体化实验研究课题,进
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2000年5期
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