论文部分内容阅读
＜正＞明朝中后期开始的白银货币化问题,既是各类考试中常考的知识,也是新版教科书中多处涉及的内容。但是对于白银货币化的原因、过程,教科书中并没有具体阐述,且与白银货币化相关的知识分散在教科书各处,如以中国为中心的贸易体系的形成、白银的流入、赋税征银、商帮的出现等。如果按照教科书必修和选修的体系按部就班地进行教学,学生只能了解其结论,不能理解其来龙去脉,更不能形成系统的知识体系。本文以白银货币化为切入口,把与之相关的内容通过教学设计联系在一起,形成必修和选修内容的专题式整合。