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数学本源于生活,任何数学知识都能在生活中找到其雏形,然后发展升华成数学理论.也就是说我们现在用的教材都是升华了,都是精华中的精华了.对无知的学生来说,教材无疑于“天书”；老师们要将“天书”传授给学生,就得破解它让知识在学生头脑中一一建构起来.我觉得在此期间主要应将知识回归,越原始越生活化学生越容易理解越易产生兴趣.