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随着GIS在中学地理教学改革中的价值日益凸显,如何利用GIS探索教学改革,提升地理教学的针对性和实效性,具有重要实践价值.基于高中地理教学实践,进一步探索GIS在地理教学中的实施与应用,可以遵循以下三方面进行:应用GIS培育学生的探究精神;应用GIS优化学生的认知结构;应用GIS强化学生的环境意识.