【摘 要】
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陶行知弟子孙铭勋坚持用生活教育理论来创办中国最早的乡村和劳工幼稚园。在幼稚教育实践过程中，他遵循生活教育理论提出通过建立儿童社会、共治共享从而建立儿童乐园式的幼儿园等观点。这些真知灼见为建设我国乡村幼儿园、培养行知型幼儿教师以及开设具有乡村特色的幼儿园课程，实现“幼有所育”的目标有一定的借鉴和参考价值。
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划重大项目“陶行知教育思想与行知文化研究”之子课题“行知精神和行知文化的理论探索”（AHSKZD2020D01）；
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陶行知弟子孙铭勋坚持用生活教育理论来创办中国最早的乡村和劳工幼稚园。在幼稚教育实践过程中，他遵循生活教育理论提出通过建立儿童社会、共治共享从而建立儿童乐园式的幼儿园等观点。这些真知灼见为建设我国乡村幼儿园、培养行知型幼儿教师以及开设具有乡村特色的幼儿园课程，实现“幼有所育”的目标有一定的借鉴和参考价值。
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