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根据义务教育生物学课程标准,结合生物学学科核心素养,文章在教材实验“用显微镜观察人血的永久涂片”的基础上,从观察血样的选择、不同动物血涂片的观察和教学方法等方面进行了实验创新的实践,激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生更好地理解“结构与功能相适应”这一生命观念.
基于核心素养对生物学实验创新的探索——以“制作并观察动物的血涂片”教学为例
【摘 要】
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根据义务教育生物学课程标准,结合生物学学科核心素养,文章在教材实验“用显微镜观察人血的永久涂片”的基础上,从观察血样的选择、不同动物血涂片的观察和教学方法等方面进行了实验创新的实践,激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生更好地理解“结构与功能相适应”这一生命观念.
【机 构】
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吉林长春市吉大附中力旺实验中学 130000
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年29期
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