【摘 要】
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摘 要 随着互联网推广应用，我国已经进入了新媒体时代，新媒体在当代大学生中形成广泛的受众。大学研究生作为社会高层次人才的重要输出，研究生的媒介素养现状是对未来全民媒介素养的重要反映，其媒介素养的提升有利于提升全社会媒体素养意识。本文从大学研究生对新媒体的认识、利用、判断及参与等四个方面对大学研究生媒介素养的现状进行研究，探索存在的问题，对培养全面发展的高素质人才，找到提升公众媒介素养的现实路径具有
【基金项目】
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电子科技大学2015年研究生管理工作研究课题(项目编号:YJSKT201501006)
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随着互联网推广应用,我国已经进入了新媒体时代,新媒体在当代大学生中形成广泛的受众。大学研究生作为社会高层次人才的重要输出,研究生的媒介素养现状是对未来全民媒介素养的重要反映,其媒介素养的提升有利于提升全社会媒体素养意识。本文从大学研究生对新媒体的认识、利用、判断及参与等四个方面对大学研究生媒介素养的现状进行研究,探索存在的问题,对培养全面发展的高素质人才,找到提升公众媒介素养的现实路径具有重要的意义。
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