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以“对数函数的概念”一课为例,说明在概念教学中要注重数学概念的生成、数学价值的体现和核心素养的培养.
启发思考·经历过程·提升素养——对“对数函数的概念”一课的教学点评
【摘 要】
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以“对数函数的概念”一课为例,说明在概念教学中要注重数学概念的生成、数学价值的体现和核心素养的培养.
【机 构】
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山西省教育科学研究院
【出 处】
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中国数学教育:高中版
【发表日期】
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2021年4期
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