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教学教学，师教生学。在小学一线老师每周十几节的教学实践中，老师们的教学语言早已形成一种定势，除非上研讨课、比赛课等，多数老师不会去考究教学语言是否准确、得体、高效。而真正对学生的学习效果起决定性作用的决不是那一两节“精雕细琢”过的“亮相课”，而是看来普普通通、
例谈小学语文教学语言之讲究
【摘 要】
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教学教学，师教生学。在小学一线老师每周十几节的教学实践中，老师们的教学语言早已形成一种定势，除非上研讨课、比赛课等，多数老师不会去考究教学语言是否准确、得体、高效。而真
【机 构】
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福建省水春桃城中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导：教师适用
【发表日期】
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2012年2期
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