【摘 要】
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新的小学英语PEP六年级教材中,读写板块通过配有图片的文段提供了一个有意义的语篇综合性训练活动,六年级的读写课是一个完整的语篇读写教学的过程,通常包括读前预测、阅读理
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区临浦镇东藩小学 浙江杭州 311251
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新的小学英语PEP六年级教材中,读写板块通过配有图片的文段提供了一个有意义的语篇综合性训练活动,六年级的读写课是一个完整的语篇读写教学的过程,通常包括读前预测、阅读理解和阅读后的活动.教材内容注重让学生在符合兴趣、贴近生活的话题情景中,参与各项读写综合练习活动.以下主要探讨教师如何把握教材,实施有效策略,实现读写课的教学目标,让学生在每个课堂环节中,都有所学,有所用,有所能,做到学以致用,知行并进.
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