文采在情境中孕育

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《义务教育语文课程标准》指出:“习作是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质,打好基础的一项重要工作。”所以习作能力的培养是小学阶段的重要任务,可是对于许多小学生来说,他们缺少写作的兴趣,写出的作文似流水账,文章缺少吸引读者的细节描写,让老师们头疼至极。经过一段时间的学习、尝试与体验,我认为通过创设情境,让学生在情境中自主体验,方可达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。一、创设体验情境,感悟精彩瞬间 The Compulsory Education Curriculum Standard states: “Exercises are an important part of primary Chinese teaching and are also an important task in improving students’ overall quality and laying a good foundation.” Therefore, the cultivation of learning ability is an important task in primary school, However, for many primary school students, they lack the interest in writing and write down drafts. The article lacks details to attract the readers and makes the teachers have a terrible headache. After a period of studying, trying and experiencing, I think that by creating situations and allowing students to experience autonomously in the context, we can achieve the effect of “sneaking into the night with the wind and silently moistening things.” First, create experience situations, perception of wonderful moments
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