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《义务教育数学课程标准》将原来经常说的“双基”转化成了“四基”，在原有的“基础知识”“基本技能”的基础上增加了“基本数学活动经验”和“基本数学思想方法”。在《义务教育数学课程标准》修订之前，一线教师一直强调的是要对学生的基本知识和基本技能进行培养，这也是一线教师多年来进行探讨的话题。所以，在此就不做过多的介绍。