秘书案例教学中的“情”“趣”“理”

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在实施秘书案例教学的过程中,挑选案例时要注重其本身的情节、情境、情势与情感,实施教学时要采用多种方法激发学生的兴趣,分析案例时则要引导学生用理性的眼光发现问题、分析问题和解决问题。 In the course of carrying out the case teaching of secretaries, we should pay attention to the plot, the situation, the situation and the emotions when selecting the cases. When implementing the teaching, we should use a variety of methods to stimulate the students’ interests. When analyzing the cases, we should guide the students to find out rationally Problems, analyze problems and solve problems.
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