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本课题将立足于校本教学研究,结合本校的学生学习实际情况,摸索出适合本校高中英语学困生的教学模式,全面发展学生的语言能力,为落实核心素养打好基础。
核心素养指导下的高中英语学困生语言能力培养模式探究
【摘 要】
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本课题将立足于校本教学研究,结合本校的学生学习实际情况,摸索出适合本校高中英语学困生的教学模式,全面发展学生的语言能力,为落实核心素养打好基础。
【机 构】
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瓮安中学
【出 处】
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今古传奇:文化评论
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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核心素养指导下的高中英语学困生语言能力培养模式探究(编号:2017XBJYKT0085)课题成果
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