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班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是班集体的教育者、组织者和指导者”。其角色很容易被窄化为“管理者”。这种“管理者”身份出现的班主任，在班集体建设中，必然忽视了学生作为有血有肉的鲜活的人的身份，使得“人管”变成了“物管”，严重损害了学生的身心发展。我们都知道，班级是初始化的社会群体，也是学生成长的重要园地。