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人教版《文化生活》中“探究活动”与辅助文的内容不适合西藏学生的生活实践,但又是培养学生核心素养所必不可少的。需要运用藏民族的文化事例、情景、图片等把“探究活动”与辅助文地方化、校本化。
浅谈在西藏高中《文化生活》地方化的必要性
【摘 要】
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人教版《文化生活》中“探究活动”与辅助文的内容不适合西藏学生的生活实践,但又是培养学生核心素养所必不可少的。需要运用藏民族的文化事例、情景、图片等把“探究活动”
【机 构】
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林芝市第一中学
【出 处】
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收藏界：名师探索
【发表日期】
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2018年4期
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