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首都师范大学附属小学自2008年提出童心教育的办学理念以来,努力打造最适合学生的课程。作为与世界接轨的英语学科,更要做到最适合学生的学习和发展。如今的学生,单凭国家课程的学习早已经不能满足他们的学习需求,更不能满足学生能力提高和综合语言运用能力形成的需要,因此在有限的教学时间内进行课程的整合与重组对于学生的学科素养提升是迫在眉睫至关重要的头等大事。