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1经营人生教育概念的提出及其内涵 人生是什么？什么样的人生才是精彩的人生？如何才能实现精彩的人生？这成为每个人必须思考和面对的问题。我们在与高职生的接触过程中发现，许多学生对经营人生在认识上和行动上存在误区，如有的学生长时间停留在对高考发挥失常的懊恼中，对高职院校并不感兴趣；有的学生入学时没有慎重选择专业，