从研究学生的心理状态入手提高初中英语教学质量

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英语教学提高教学质量的主要障碍是什么?我在长期任教实践中体会到:主要是师生心理状态问题。教师抱怨生源差,学生不是“学英语的材料”,认为英语难教;学生学习成绩参差不齐,低分者自暴自弃,缺乏自信,干脆放弃不学。因此,要大面积提高初中英语教学质量,教师必须运用心 English teaching to improve the quality of teaching is what the main obstacle? I taught in the long-term teaching experience: the main mental state of teachers and students. Teachers complain about poor students, students are not “learning English materials”, that English is difficult to teach; students uneven grades, low self-esteem, lack of confidence, simply give up and do not learn. Therefore, to improve junior high school English teaching in a large area, teachers must use their heart
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