论文部分内容阅读
信息技术的介入,给小学数学课堂教学带来了一次革命。信息技术很容易满足数学教学中的种种需要,它不仅能播放音像、动画,而且更能发挥教师的主导作用,有利于突破教材重难点,从而达到提高数学教学质量的目的。信息资源提供了丰富的内容、灵活的方式,它既为教师的成长插上腾飞的翅膀,也为学生成长带来灿烂的阳光,还可以优化课堂,提高数学课堂教学质量。