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【摘要】中职教育是学生学习专业技能的重要途径之一，专业技能培训的开展应建立在基础学科基本掌握具备基本学习能力的前提下，英语作为三大主要学科之一，对于学生的学习能力提升，语言表达及以后专业内容所涉及到的国外文献的理解有着重要作用。简而言之英语学习对于中职学生进行专业学习十分重要 。
【关键词】中职教育；英语学习；能力培养
【作者简介】屠丽君，浙江省台州市黄岩区第二职业技术学校。
前言
英语课程是一门以语言学习为主的学科，对学生的听、说、读、写能力进行锻炼，能促使学生的学习能力提升。随着时代的发展掌握一门外语能够增长对世界的认识，在社会竞争不断加大的今天，学习并掌握英语能够增加自身的竞争优势。所以学习英语对于学生而言是十分有必要的。中职教育的学生在学科水平能力上低于高等教育的学生，但职业技能的提升与知识储备在于学生后天不断地学习，就数控专业学生而言，数控加工中心要求操作者必须能够认识命令中的英文单词，并运用英文指令进行数控编程，大多数的文献资料与设计参数都自于国外，学生投入精力掌握英语基本词汇以及英语的学习技巧是十分重要的。
一、中职英语课堂现状
就目前的中职英语课堂而言，非英语专业的学生在学习英语上有一定的困难，在课堂上对于老师所传授的内容并不在意，整体教学质量不好，规定完成的教学目标难以完成。另一方面，随着社会就业环境要求文化程度不断提高，知识水平要求不断加大，中职教育又作为教育局重点改革的对象，在要求完善基础学科知识的教学内容文件指示下，学生对英语不感兴趣，国家要求加强英语学习，这二者之间存在着极大的矛盾关系。
在此现状之下，作为英语专业的教师有责任去执行教育局所下达的教学指令，有义务克服并完善英语课程的教学方式，通过切身行动来使每一位中职学生能对英语学习产生兴趣，清楚了解掌握英语技能对于以后的职业生涯有何影响，专心投入到英语课程的学习之中。
二、英语学习的重要性
在面对高职、本科及以上学历是的竞争压力，在面对社会环境下对能力要求的压力，在面对职业生涯中难以获得进一步突破的压力，诸多压力下，中职学生应该时刻牢记英语学习的重要性，通过提高自身各项能力来使得自己在众多竞争和压力下能够脱颖而出克服困境。
英语学习的重要性在于增强自身的学习能力，对于学生而言，学好每一门由学校所安排的课程既是职责也是义务，当今社会的人才选拔已经从之前注重专业技能或专业知识储备逐渐转变为注重具有较强学习能力的人进行选拔。英语学习是学习能力强弱的体现，英语作为一门语言类学科，在学习上讲究方式方法与实际运用，只要学生按照正确的方法进行学习并加以不断重复去应用，英语的学习会变得相对容易。通常中职学生的英语基础较为薄弱，因此在英语学习的方式方法上一定存在问题，注重学生英语的基础教育，抓住学生专业特点进行英语课程规划能够使得学生在明白英语重要性的同时，能够对英语感兴趣地进行学习。
英语学习的重要性体现在对学生语言能力的培养，英语区别于汉语，能够相对直接表达自己的思想，对学生思维能力能有效地进行锻炼，直观表达情绪能够让学生具有一定的主观意识，对事物有一定的自我看法，这是语言学习的重要意义。中职学生在英语学习上并不要求对语言的实质进行深一步研究，主要是针对今后的实训及工作过程中所遇到需要外语翻译或外语阅读情况时能够充分利用所学的英语知识轻松面对。语言的学习也有助于学生今后发展空间的拓展，掌握一门外语意味着能够在国外工作，能够在国外工作使得学生的选择面更为广泛。英语作为全世界使用最多的语言，进行学习并掌握对于中职学生而言是十分有必要的。
英语学习的重要性体现在时代进步的必然结果，从国家的发展角度来讲，随着全球经济一体化，互联网的扩散，全球村的基本建立完成，国家与国家之间相互交流需要对语言进行统一，而英语作为分别最广，使用最多的语言，时代要求我们必须进行掌握并应用。中职生对比高职本科及研究生，中职生是最先进入到工作岗位的一批具有先进素质和专业知识能力的人才，顺应国家的发展与社会的需求，应该主动进行英语课程的学习，时刻了解社会的需求，从而使得自己不被社会所淘汰，具备一定核心竞争力，满足经济社会对高精尖技术型人才的需求。所以中职学生应该加强对英语课程的学习，熟练对英语的使用。
英语学习的重要性对于中职学生而言十分重要，使学生清晰对英语学习目的的认识，了解英语学习的方式方法，这是众多英语教师需共同努力的方向，学习英语不仅对中职学生十分重要，同样对每一位教师也十分重要。
三、英语能力的培养
为了使得中职学生更能适应工作环境及社会需要，学生英语能力的培养显得尤为重要。中职学生所需要的英语能力主要体现在实际生产操作与相互交流上。因此在能力培养上应注重学生专业知识结合与沟通表达上，将语言学习运用到实际生产环境中，使学生进入到工作状态下对学生进行课程传授，一方面学生在学习英语上更有方向性，能够对英语学习产生兴趣，另一方面能够与学生专业知识结合，促进学生专业知识与语言知识共同学习。
四、总结
使学生真正认识英语学习的重要性，深刻了解学习能力在核心竞争中的重要價值是教师需要在日常的学习生活中不断向学生重复灌输，时刻提醒的。提高学生英语能力，培养学生好的学习习惯和正确的学习方法，鼓励和配合学生进行英语表达也需要教师不懈地为之进行努力。
参考文献：
[1]李敏.试论高中英语教学中情景教学法的应用[J].校园英语（中旬），2015（9）.
[2]张淑芳.新课标下如何提高高中生的英语学习兴趣[J].神州（上旬刊），2013（9）.
【关键词】中职教育；英语学习；能力培养
【作者简介】屠丽君，浙江省台州市黄岩区第二职业技术学校。
前言
英语课程是一门以语言学习为主的学科，对学生的听、说、读、写能力进行锻炼，能促使学生的学习能力提升。随着时代的发展掌握一门外语能够增长对世界的认识，在社会竞争不断加大的今天，学习并掌握英语能够增加自身的竞争优势。所以学习英语对于学生而言是十分有必要的。中职教育的学生在学科水平能力上低于高等教育的学生，但职业技能的提升与知识储备在于学生后天不断地学习，就数控专业学生而言，数控加工中心要求操作者必须能够认识命令中的英文单词，并运用英文指令进行数控编程，大多数的文献资料与设计参数都自于国外，学生投入精力掌握英语基本词汇以及英语的学习技巧是十分重要的。
一、中职英语课堂现状
就目前的中职英语课堂而言，非英语专业的学生在学习英语上有一定的困难，在课堂上对于老师所传授的内容并不在意，整体教学质量不好，规定完成的教学目标难以完成。另一方面，随着社会就业环境要求文化程度不断提高，知识水平要求不断加大，中职教育又作为教育局重点改革的对象，在要求完善基础学科知识的教学内容文件指示下，学生对英语不感兴趣，国家要求加强英语学习，这二者之间存在着极大的矛盾关系。
在此现状之下，作为英语专业的教师有责任去执行教育局所下达的教学指令，有义务克服并完善英语课程的教学方式，通过切身行动来使每一位中职学生能对英语学习产生兴趣，清楚了解掌握英语技能对于以后的职业生涯有何影响，专心投入到英语课程的学习之中。
二、英语学习的重要性
在面对高职、本科及以上学历是的竞争压力，在面对社会环境下对能力要求的压力，在面对职业生涯中难以获得进一步突破的压力，诸多压力下，中职学生应该时刻牢记英语学习的重要性，通过提高自身各项能力来使得自己在众多竞争和压力下能够脱颖而出克服困境。
英语学习的重要性在于增强自身的学习能力，对于学生而言，学好每一门由学校所安排的课程既是职责也是义务，当今社会的人才选拔已经从之前注重专业技能或专业知识储备逐渐转变为注重具有较强学习能力的人进行选拔。英语学习是学习能力强弱的体现，英语作为一门语言类学科，在学习上讲究方式方法与实际运用，只要学生按照正确的方法进行学习并加以不断重复去应用，英语的学习会变得相对容易。通常中职学生的英语基础较为薄弱，因此在英语学习的方式方法上一定存在问题，注重学生英语的基础教育，抓住学生专业特点进行英语课程规划能够使得学生在明白英语重要性的同时，能够对英语感兴趣地进行学习。
英语学习的重要性体现在对学生语言能力的培养，英语区别于汉语，能够相对直接表达自己的思想，对学生思维能力能有效地进行锻炼，直观表达情绪能够让学生具有一定的主观意识，对事物有一定的自我看法，这是语言学习的重要意义。中职学生在英语学习上并不要求对语言的实质进行深一步研究，主要是针对今后的实训及工作过程中所遇到需要外语翻译或外语阅读情况时能够充分利用所学的英语知识轻松面对。语言的学习也有助于学生今后发展空间的拓展，掌握一门外语意味着能够在国外工作，能够在国外工作使得学生的选择面更为广泛。英语作为全世界使用最多的语言，进行学习并掌握对于中职学生而言是十分有必要的。
英语学习的重要性体现在时代进步的必然结果，从国家的发展角度来讲，随着全球经济一体化，互联网的扩散，全球村的基本建立完成，国家与国家之间相互交流需要对语言进行统一，而英语作为分别最广，使用最多的语言，时代要求我们必须进行掌握并应用。中职生对比高职本科及研究生，中职生是最先进入到工作岗位的一批具有先进素质和专业知识能力的人才，顺应国家的发展与社会的需求，应该主动进行英语课程的学习，时刻了解社会的需求，从而使得自己不被社会所淘汰，具备一定核心竞争力，满足经济社会对高精尖技术型人才的需求。所以中职学生应该加强对英语课程的学习，熟练对英语的使用。
英语学习的重要性对于中职学生而言十分重要，使学生清晰对英语学习目的的认识，了解英语学习的方式方法，这是众多英语教师需共同努力的方向，学习英语不仅对中职学生十分重要，同样对每一位教师也十分重要。
三、英语能力的培养
为了使得中职学生更能适应工作环境及社会需要，学生英语能力的培养显得尤为重要。中职学生所需要的英语能力主要体现在实际生产操作与相互交流上。因此在能力培养上应注重学生专业知识结合与沟通表达上，将语言学习运用到实际生产环境中，使学生进入到工作状态下对学生进行课程传授，一方面学生在学习英语上更有方向性，能够对英语学习产生兴趣，另一方面能够与学生专业知识结合，促进学生专业知识与语言知识共同学习。
四、总结
使学生真正认识英语学习的重要性，深刻了解学习能力在核心竞争中的重要價值是教师需要在日常的学习生活中不断向学生重复灌输，时刻提醒的。提高学生英语能力，培养学生好的学习习惯和正确的学习方法，鼓励和配合学生进行英语表达也需要教师不懈地为之进行努力。
参考文献：
[1]李敏.试论高中英语教学中情景教学法的应用[J].校园英语（中旬），2015（9）.
[2]张淑芳.新课标下如何提高高中生的英语学习兴趣[J].神州（上旬刊），2013（9）.