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伴随新课程改革的步伐不断推进,诸多学校也就自身教育模式做出了相应的改变,逐步将相应教学方法运用于课堂就学之中.小组合作学习作为一项实践得来的教学策略,达到教师同学生主体之间的有机结合.本文以初中语文教学为例,系统分析了小组合作学习策略的具体实施方法策略.
初中语文教学中小组合作的意义及策略
【摘 要】
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伴随新课程改革的步伐不断推进,诸多学校也就自身教育模式做出了相应的改变,逐步将相应教学方法运用于课堂就学之中.小组合作学习作为一项实践得来的教学策略,达到教师同学生
【机 构】
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贵州省兴义市马岭镇马岭中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年3期
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