【摘 要】
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李虹峰,男,11岁,鞍山市四十五中学(小学6.5班)学生。从2007年8月学习书法,针对该生的书法基础,因材施教,设计制定9单元教学方案。经过3个月的学习,该生现有书写能力、书写习
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李虹峰,男,11岁,鞍山市四十五中学(小学6.5班)学生。从2007年8月学习书法,针对该生的书法基础,因材施教,设计制定9单元教学方案。经过3个月的学习,该生现有书写能力、书写习惯有了明显提高。教学方法如下:
Li Hongfeng, male, 11 years old, Anshan forty-five secondary schools (6.5 primary schools) students. From August 2007 to learn calligraphy, calligraphy for the students based on individualized teaching, design and development of 9 units of teaching programs. After three months of study, the student has written ability and writing habit has been significantly improved. Teaching methods are as follows:
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摘要：随着国民经济水平和科技水平的不断提升,保障经济发展的输变配电网无论在规模和设备装备水平上都发生了显著的变化,显现出较强的现代化特征。如何针对这种物质基础的变化,对传统的变电运行管理方式进行必要的优化和调整,是保障电网安全稳定运行的必然需求,也是电网运行管理部门重点研究的课题。本文介绍变电站自动化系统运行管理进行探讨,可供大家参考。 关键词：变电站；自动化；继电；管理 Abstract:
随着经营规模持续扩张，加之施工力量不足的矛盾日渐突出，多数建筑施工企业不得不依靠外包队伍和混岗民工来进行作业施工，但是，由于外包方与建筑施工方的关系是经济利益关系，目标不一致，很难对其进行有效的控制和管理，造成了许多安全质量事故、导致了许多项目亏损、干部腐败等重大风险，损害了建筑施工企业的信誉。因此，如何选择和培育一批重合同、有实力、守信誉的分包队伍，积极探索分包队伍管理的新思路，促进合作双方的互
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