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目的:探讨本科护生职业认同与社会资本的关系,为促进护理教育发展提供参考。方法:采用一般情况问卷、社会资本问卷(SCQ)和护生职业认同问卷(PIQNS)对本科护生1 474人进行调查。结果:本科护生PIQNS总分为(59.25±10.70)分,SCQ总分为(20.20±2.46)分,SCQ总分及各维度得分与PIQNS总分及各维度得分均呈正相关(P<0.05)。多元逐步线性回归分析显示,选择护理专业的原因、在校学业成绩、护理专业喜爱程度、社会资本各维度是本科护生职业认同的影响因素(P