“融媒体”平台下流动党员的管理创新

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  [摘 要]随着人口迁移时代的到来,党员的流动变得越来越频繁。针对这部分党员的日常管理工作的难度日益增加,如何利用信息化的手段,加强流动党员的日常管理,已成为一线党建工作者研究的热点课题。本文将“融媒体”平台的概念引入了流动党员的管理建设体系中,并通过多渠道切实加强流动党员的服务与教育工作。
  [关键词]融媒体平台;流动党员;管理
  doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.06.121
  [中图分类号]D267 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2017)06-0-02
  1 将“融媒体”平台引入流动党员服务管理工作的意义
  “融媒体”理念主要是指把传统媒体与新媒体相结合,通过现代网络技术,将多种媒体形态融合于一身,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现“资源通融、内容兼容、宣传互融、利益共融”的新型媒体。作为一个开放性的媒体生态系统,在内容上,“融媒体”平台能够做到更加开放、互动,社交性也较单一媒体方式更具备优势。正是因为融媒体具备这样的特点,把它引入流动党员的日常服务管理工作,势必能够更加吸引党员的关注,引导他们更加主动地参与日常的理论知识学习和讨论;与此同时,能够更加密切干群关系,加强基层党建工作人员与流动党员的工作联系,使日常的流动党员服务管理工作精准到位。因此,将“融媒体”平台的概念引入当下流动党员的服务管理工作,是立足实际发展的党建创新举措,值得推广。
  2 打造流动党员管理“融媒体”平台的建议
  落实到具体的建设工作上,笔者认为可以从以下几个角度,构建流动党员管理的“融媒体”平台。
  一是根据服务对象的不同,有区别地突出“融媒体”平台不同的媒体频道,力争将信息做到精准输出,提升党建信息在服务对象终端移动设备上的曝光率和关注率。以高校毕业生党员和乡村在外务工党员为例,这两个群体是流动党员的两个重要群体,人员众多、文化水平参差不齐,不一样的文化认知和教育背景、生活背景,导致这两个群体使用媒体的习惯不一。针对学生群体来说,经常使用微信和微博两个媒体平台,在发布党建信息时,可以尽量通过这两个渠道进行发布,以保证信息能够被目標用户有效接受。与此同时,在信息的编撰上,尽量选择图文并茂的方式,同时注意流行网络用语的恰当使用。这样做的目的,是为了更好地获得目标用户的认同,使他们能够接受信息的传输。对于乡村流动党员而言,由于这部分群体,劳动强度相对较大,在使用媒体的习惯上,更加依赖于便利的工具,所以使用手机的频率高于使用PC电脑的频率。因此,使用微信的频率相对较高。在党建信息推送时,尽量按照微信文章的特点进行编辑制作;在内容的制作上,该群体社会经验相对学生党员更加丰富,对社会民生的关注度更高,往往对涉及民生的内容更加感兴趣,因此,可以尽量向他们推送有关民生服务的党建信息。
  二是灵活运用各种传统媒体,将线上信息与线下服务有机结合,做到党建工作有落实。虽然当下是互联网络渗透的时代,但是传统媒体在民众生活中的使用率依然占据很大比例。在打造流动党员管理服务“融媒体”平台时,除了要认真建设微信、微博等网络频道之外,电台、报纸等传统媒体的建设也要加强。甚至在技术许可的情况下,可以考虑将二者合二为一,比如开设“微信电台”。相比一般党员,流动党员,特别是在国外漂泊或者他乡务工的流动党员,由于背井离乡,人在异地,往往更加需要情感的关怀。电台中熟悉的声音、温暖的语气比冰冷的文字能更加“直叩”心灵,引发共鸣。通过电台的形式将国家发展的情况、民生建设的情况、党建工作开展的情况以及一系列的服务要素等信息变成电波,传递的终端不仅仅是流动党员的耳朵,更是他们的心灵。不难看出,传统媒体有时的使用效果会超过现在的网络媒体。因此,熟练运用好电台、报纸等媒体是“融媒体”平台建设的一个重要环节。针对不同的流动党员群体,可以开设高校青年党建之声、海外党员之家等电台频道,发布党建信息。同时,也可以开发在外务工党员党建微生活等报纸栏目,在做好服务教育工作的同时,丰富他们的业务文化生活。
  三是运用系统开发的概念,设计开发“融媒体”平台。在进行“融媒体”平台实际规划、设计时,可以借鉴软件系统开发的程序,先做需求分析,然后进行功能结构图的设计,最后做好功能开发以及用户的评价、反馈等。
  首先是需求分析,就“融媒体”平台而言,服务对象主要是各种流动党员。因此,满足他们的需要是平台的中心工作。将需求分为系统频道、组织频道、党费收缴频道、党员信息管理频道和学习频道等五个项目。其中,系统频道主要面对平台的党建管理人员,负责整个平台的日常维护,包括信息的发布,后台问题的回复、党员的联络等;组织频道主要进驻各个党支部、党小组等,负责日常流动党员的组织生活开展;党费收缴频道负责流动党员的党费收缴,可以利用微信的支付功能实现;党员信息管理频道主要收录流动党员的各种基础信息,包括名字、性别等;学习频道的主要功能是发布各种党员学习资料,同时开放互动功能,实现线上学习交互。
  平台的架构主要包括了网络媒体和传统媒体,因此,在结构图设计时,要包含微信、微博、电台、报纸和网站等多个子平台。在这些子平台下,电台主要实现与流动党员的互动,报纸主要实现向流动党员的信息发布,而微信、微博、网站则可以包含管理、学习、缴纳党费等多重功能,如图1所示。
  四是根据“融媒体”的特点,打造资源通融、内容兼容的新型党建服务管理平台。在实际建设过程中,通过融合机构和资源,形成全方位、多层次、立体化的服务平台,开展运营和提供服务。具体来说,即是围绕流动党员服务管理这一主题,把包含网络媒体和传统媒体等不同媒介类型的素材进行整合与加工。现下的社会是一个融通的社会,线上的生活习惯和现下的生活习惯早已“打成一片”。因此,在建设流动党员“融媒体”平台服务体系时,要注意网络媒体和传统媒体的融合。在服务信息编辑时,要注意根据两种媒体的使用习惯和语言特点编辑双版本。与此同时,在对服务对象进行输出信息资源的整理时,要根据两种媒体的特点将文字信息、图片视频信息等资料进行汇总整理,实现资源的互融。
  主要参考文献
  [1]李蕾.“融”时代的国家媒体[J].新闻与写作,2010(2).
  [2]尚策.融媒体的构建原则与模式分析[J].出版广角,2015(14).
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