【摘 要】
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班级管理一直都是学校管理工作的重要组成部分,对提升班级学生的学习成绩、学校整体教学质量都具有积极意义.作为班级管理的主导者和掌控者,班主任在其中扮演了最为关键的角
【机 构】
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山西省文水县西槽头中心校,山西文水,032100
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班级管理一直都是学校管理工作的重要组成部分,对提升班级学生的学习成绩、学校整体教学质量都具有积极意义.作为班级管理的主导者和掌控者,班主任在其中扮演了最为关键的角色.采取怎样的管理模式,遵循怎样的管理思路,都是班主任需要思考和探究的重要课题.笔者从探究中学班主任的管理策略出发,对当前班级管理存在的问题进行总结思考,并给出合理化建议.
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