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教学目标: 1.认识课文的生字新词.理解"审、懊恼、闻所未闻、冒名顶替"的意思. 2.培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力. 3.感受包公的智谋,懂得用智谋去帮助他人解决困难.
品悟故事解读智谋——《包公审驴》教学设计
【摘 要】
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教学目标: 1.认识课文的生字新词.理解"审、懊恼、闻所未闻、冒名顶替"的意思. 2.培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力. 3.感受包公的智谋,懂得用智谋去帮助他人解决困难
【机 构】
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哈尔滨市花园小学
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2006年9期
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