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<正>无穷概念很抽象,无穷多、无穷少、无穷远、无穷接近等都很费解.两条直线平行,是无限延长也不相交的意思,但谁能把两条直线无限延长下去呢?自然数有无穷多,但谁数过?又有谁能数得过来呢?事实表明,涉及到"无穷"时教学往往就成为难点,数学归纳法是一个典型的难点,极限的概念又是一个
无穷过程k=1 to ∞(∑)(1/n~k)=1/(n-1)(n≥2,n∈N~+)的直观演示
【摘 要】
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<正>无穷概念很抽象,无穷多、无穷少、无穷远、无穷接近等都很费解.两条直线平行,是无限延长也不相交的意思,但谁能把两条直线无限延长下去呢?自然数有无穷多,但谁数过?又有
【机 构】
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陕西师范大学数学系,
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2012年02期
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